UBO - Université de Bretagne Occidentale
 
Colloque SFR ScInBioS IBSAM - 11 juin 2015

 

 

 

 

Colloque SFR ScInBioS - IBSAM le 11 juin 2015

 

 

 Faculté des Sciences et Techniques

 
 

Appel à Présentations

 

 

A l'occasion du colloque SFR ScInBioS  IBSAM, nous invitons les doctorants à partir de la 2ème année et post-doctorants à présenter leurs résultats sous une forme synthétique soit par affiche, soit par diaporama, après sélection des résumés.

 

L’exercice se déroulera sous la forme suivante :

 

            * Présentation des affiches en 3 minutes. Il n’y a bien sûr pas matière à assembler une affiche très dense, du type de celles qui sont préparées pour les  congrès internationaux.

            * Présentation par diaporama en 4 minutes avec 4 diapositives au maximum. Des jurys jugeront les prestations.

 

A la suite de ces présentations, 3 prix seront remis :

            - un prix de 500 euros (octroyés par l’ED SICMA) pour la meilleure des présentations orales

            - deux prix de 350 euros (octroyés par l’IBSAM) pour les deux meilleures affiches.

 

Ces prix seront utilisables pour aider à une participation à un congrès national ou international dans lequel la participation financière de l’IBSAM ou de l’ED SICMA devra être mentionnée.

 

Le recueil des candidatures est ouvert jusqu’au vendredi 22 mai. Vous préciserez si vous souhaitez faire une présentation par affiche ou par diapositives (ou indifférent).

Vous êtes encouragés à préparer une affiche si vous n’étiez pas sélectionné pour la présentation  par diapos.

Un jury classera les résumés. La notification du type de présentation (affiche ou diaporama) sera envoyée le vendredi 29 mai.

Il est impératif d’indiquer vos nom et prénom ainsi que votre laboratoire d’appartenance, si vous êtes doctorant ou post-doctorant et votre adresse email sur a fiche du résumé ; Cette fiche doit être adressée, en tant que pièce attachée à laurent.corcos@univ-brest.fr et à micheline.rouillard@univ-brest.fr sous un format.txt ou.rtf afin d’éviter tout écueil de lecture

 

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